Skip to main content

γράφει η Σαράντου Αλεξάνδρα

Αναπτυξιολόγος / Παιδοψυχολόγος

Καθώς το παιδί μεγαλώνει, ο κόσμος ανοίγει μπροστά του με χρώματα, ήχους και λέξεις. Οι πρώτες του προσπάθειες να μιλήσει, να διαβάσει, να μετρήσει, να γράψει, να συμμετάσχει σε παιχνίδια με άλλα παιδιά θέτουν τα θεμέλια για το σπουδαίο ταξίδι της μάθησης. Κάποιες φορές, όμως, κάποια παιδάκια μοιάζουν να δυσκολεύονται περισσότερο από ό,τι περιμένουμε σύμφωνα με την ηλικία τους και τις εμπειρίες που έχουν. Όχι επειδή είναι λιγότερο έξυπνα, αλλά επειδή η μάθηση — ο τρόπος που ο εγκέφαλος επεξεργάζεται, αποθηκεύει ή μεταδίδει πληροφορίες — παρουσιάζει κάποιες διαφορές. Αυτές οι διαφορές πολλές φορές ονομάζονται μαθησιακές δυσκολίες ή μαθησιακές διαφορές.

Όταν μιλάμε για μαθησιακές δυσκολίες εννοούμε ότι, παρότι το παιδί έχει λάβει κατάλληλη διδασκαλία και έχει βιώσει εμπειρίες μάθησης, δυσκολεύεται να “κρατήσει” το ίδιο επίπεδο με τους συνομηλίκους του σε βασικές δεξιότητες. Αυτές οι δεξιότητες μπορεί να αφορούν την ανάγνωση, τη γραφή, τα μαθηματικά, τη γλώσσα, την αντίληψη ή ακόμα και τον συντονισμό κινήσεων. Οι δυσκολίες αυτές δεν είναι σπάνιες και συχνά συνυπάρχουν: για παράδειγμα μαζί με δυσκολίες στην προσοχή, με ακουστική ή/και οπτική επεξεργασία, ή με άλλες νευροαναπτυξιακές συνθήκες.

Οι αιτίες δεν είναι πάντα ξεκάθαρες. Σε αρκετές περιπτώσεις υπάρχει οικογενειακό ιστορικό με μαθησιακές διαφορές· άλλες φορές σχετίζονται με πρόωρη γέννα, χαμηλό βάρος στη γέννηση ή επιπλοκές στην ανάπτυξη του εγκεφάλου· άλλες φορές με τραυματισμούς ή λοιμώξεις που επηρεάζουν την εξέλιξη της αίσθησης ή της γνωστικής λειτουργίας.

1758631094083 - Hypnosis Rethymno - 2025 -

Τι να προσέξετε – πρώιμα σημάδια

Στα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορεί να παρατηρηθούν καθυστερήσεις στην ανάπτυξη της γλώσσας: δυσκολία στο να σχηματίσουν φράσεις ως κάποια ηλικία ή να γίνουν κατανοητά από ενήλικες, αν και μιλούν. Επίσης, να αντιμετωπίζουν δυσκολία με το να αναγνωρίζουν χρώματα, σχήματα, γράμματα ή αριθμούς, ή να μην μπορούν να κάνουν απλές ρίμες. Σε αυτή τη φάση ο συντονισμός της κίνησης είναι επίσης κρίσιμος· αν το παιδί δυσκολεύεται να χρησιμοποιεί ψαλίδι, να κουμπώνει κουμπιά ή να κινεί με ακρίβεια τα χέρια του, να αντιγράφει σχήματα όπως κύκλο ή τετράγωνο, αυτά μπορούν να είναι ενδείξεις. Δυσκολία στη συγκέντρωση, αντοχή προσοχής (π.χ. να καθίσει για λίγο και να ακούσει μια ιστορία), ή αυξημένη απογοήτευση όταν προκύπτουν “λίγες δυσκολίες”, επίσης αξίζουν προσοχή.

Καθώς το παιδί μεγαλώνει και πηγαίνει στο σχολείο, μπορεί να δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες, να οργανώσει τις εργασίες του στο σπίτι ή στο σχολείο, να θυμάται γεγονότα ή πληροφορίες, να διαβάζει ή να γράφει καθαρά, να λύνει μαθηματικές πράξεις ή προβλήματα λέξης. Το χέρι του μπορεί να μην γράφει ευανάγνωστα, η ορθογραφία μπορεί να είναι σύγχυση και η ανάγνωση μπορεί να είναι αργή. Επιπλέον, η προσοχή στο να ολοκληρώσει μια εργασία, να συγκεντρωθεί σε κάτι που δεν είναι ενθουσιώδες, ή η δυσκολία στην προφορική και γραπτή έκφραση ιδεών, μπορεί να γίνουν πιο εμφανείς.

1758631094210 - Hypnosis Rethymno - 2025 -

Τι μπορείτε να κάνετε — υποστήριξη με αλήθεια και ζεστασιά

Όσο νωρίτερα διαπιστωθεί κάτι που φαίνεται δυσκολία, τόσο καλύτερα. Δεν χρειάζεται να περιμένετε να “φτάσει στο σχολείο” ή να φαίνεται πολύ έντονο το πρόβλημα· η έγκαιρη αναγνώριση δίνει περιθώριο για υποστήριξη πριν οι δυσκολίες γίνουν βαθύτερες ή η αυτοπεποίθηση επηρεαστεί αρνητικά.

Είναι σημαντικό να μιλήσετε με το γιατρό του παιδιού, με εκπαιδευτικούς και, όταν χρειάζεται, με ειδικούς όπως παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές ή ειδικούς στην ανάπτυξη. Μαζί μπορείτε να καταλάβετε σε ποιες περιοχές το παιδί δυσκολεύεται και να σχεδιάσετε στρατηγικές που θα αξιοποιούν τα δυνατά του σημεία. Για παράδειγμα, αν το παιδί έχει καλές ικανότητες στην παρατήρηση, στα εικαστικά ή στην κίνηση, μπορούν να ενταχθούν στη μάθηση αυτά τα στοιχεία ώστε να ενισχυθεί το αίσθημα του επιτεύγματος και της χαράς.

Μερικές πρακτικές που βοηθούν: κοινή ανάγνωση με το παιδί, συζητήσεις για τα βιβλία ή τις εικόνες, παιχνίδια με ήχους και λέξεις, παιχνίδια παρατήρησης μορφών και σχεδίων, μετρήματα αντικειμένων στην καθημερινότητα, χρήση πρακτικών δραστηριοτήτων (μαγειρική, παιχνίδια φαγητού, κατασκευές). Όλες αυτές οι δραστηριότητες βοηθούν όχι μόνο την ανάπτυξη δεξιοτήτων αλλά και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης· το παιδί αισθάνεται ότι συμμετέχει και ότι είναι ικανό.

Είναι επίσης πολύ σημαντικό να στηρίζετε τα συναισθήματα του παιδιού — την απογοήτευση όταν κάτι δεν του βγαίνει, τον φόβο να δοκιμάσει κάτι καινούργιο, την ανάγκη να λάβει επιβεβαίωση. Να το ενθαρρύνετε όταν καταφέρνει κάτι, να αναγνωρίζετε τα μικρά βήματα· να του δείχνετε ότι η δυσκολία δεν είναι αποτυχία, αλλά ευκαιρία να μάθει διαφορετικά.

Τι δεν είναι λύση — και ποιες επιλογές έχουν αξία

Δυστυχώς, δεν υπάρχει “θεραπεία” που να σβήνει τις μαθησιακές δυσκολίες συνολικά. Δεν λειτουργούν πάντα οι γρήγορες λύσεις — όπως ειδικές δίαιτες, σκευάσματα ή “μαγικές” ασκήσεις χωρίς τεκμηρίωση. Αυτό που έχει ισχύ είναι η εμπεριστατωμένη αξιολόγηση, οι προσαρμογές στην εκπαίδευση (π.χ. επιπλέον υποστήριξη στο σχολείο), η χρήση μεθόδων που σέβονται τον τρόπο που το παιδί μαθαίνει, η συνεργασία εκπαιδευτικών, γονέων και ειδικών.

Επιπλέον, είναι καλό να χρησιμοποιείτε πόρους και ομάδες υποστήριξης, να ενημερώνεστε για τα δικαιώματα και τις επιλογές εκπαίδευσης, αλλά και να σχεδιάζετε το μέλλον με αισιοδοξία: το να ενθαρρύνετε το παιδί να ακολουθεί τα ενδιαφέροντά του, να ανακαλύπτει τις κλίσεις του, να αναπτύσσει δεξιότητες που το γεμίζουν χαρά και νόημα.

1758631094100 - Hypnosis Rethymno - 2025 -

Συμπέρασμα

Οι μαθησιακές δυσκολίες δεν είναι εμπόδιο αν τις δούμε με φροντίδα, προσοχή και υποστήριξη. Έχουν δύναμη όταν αναγνωριστούν νωρίς, συνεργαστούν οι ενήλικες γύρω από το παιδί και του δοθεί ένας χώρος όπου αισθάνεται πως ανήκει, πως μπορεί να προσπαθήσει ξανά, και πως είναι άξιο της αγάπης και της αποδοχής. Με αυτό τον τρόπο, το παιδί δεν μαθαίνει απλώς να ξεπερνά δυσκολίες· μαθαίνει να επιδιώκει τη ζωή με αυτοπεποίθηση, με σεβασμό στον εαυτό του και με την πεποίθηση πως έχει μέσα του τη δύναμη να ακτινοβολήσει.


📌 Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφθείτε το HealthyChildren.org.

Αν αναζητάτε ψυχολόγο στο Ρέθυμνο, επικοινωνήστε μαζί μας για ένα ραντεβού με τον ειδικό μας!

Close Menu